Mekanisk energi

Uppstart

Idag ska vi lära oss mer om begreppen

• Mekanisk energi
• Lägesenergi
• Rörelseenergi

Arbetspass

Mekanisk energi kan vi dela upp i rörelseenergi och lägesenergi.

Klicka på länken och undersök sambandet mellan de olika energiformerna.
Vilka likheter och skillnader ser du ?

https://phet.colorado.edu/en/simulation/pendulum-lab

Håller du med ?

Kalle påstår:

Om pendeln verkar utan motkrafter så skulle den fortsätta i evighet.

Pendeln stannar till slut eftersom det är friktion.

Den mekaniska energin omvandlas helt till värmeenergi.

Gemensam uppgift

Beräkna den mekaniska energin i en pendelrörelse

Lägesenergi beräknas: E = m x g x h

Vad behöver vi veta för att beräkna lägesenergin ?

Eget arbete

Läs / lyssna på texten s.299

Arbeta med fråga  16.19 på s.302

Tid över ? Arbeta med texten på s.300 - 301 och besvara de frågor som finns kvar på s.302.

Vad avgör pendelns periodtid ? Massan eller längden på snöret ?  Klicka in på länken och genomför egna undersökningar https://phet.colorado.edu/en/simulation/pendulum-lab

Avslut 

Sammanfattning och parvis elevredovisning.

Laboration " Pendel "

Uppstart

Undersök vad som påverka pendeltiden.

https://phet.colorado.edu/en/simulation/pendulum-lab


Arbetspass

Gemensam diskussion

Vad tror vi påverkar pendeltiden ? Gemensam hypotes. Anteckna på tavlan.

Hur ska vi genomföra undersökningen ( metod ) ? Vi antecknar gemensamt på whiteboard vad som är viktigt att tänka på.

Laboration

Ta fram laborationsmateriel och genomför undersökningen. Anteckna resultat på utdelat papper.


Avslut

Vad det något i er undersökning som kanske gav felaktiga värden ( felkällor )  ?

Vad kom ni fram till ( slutsats ) ?

Jämför era resultat. Klicka på gula länken !
https://phet.colorado.edu/en/simulation/pendulum-lab


 

Prov v.50

Uppföljning lutande planet

Uppstart

Vad kom vi fram till i laborationen om det lutande planet ?


Arbetspass

Klassvis genomgång av en simulering.

Efter datorövningen ska vi kunna:

1 ) Beräkna arbetet att skjuta upp olika föremål
2 ) Se samband mellan kraft och sträcka när vi väljer två olika vägar upp.

https://phet.colorado.edu/en/simulation/legacy/the-ramp

 

 

 Gruppvis arbete. Enskild inlämning på rutat papper.

Fem frågor i boken s.302.

16.17   16.18   16.21   16.22    16.23

Redovisning av frågorna






Avslut

Vi sammanfattar dagens lektion

Tid över ? Ett avsnitt från TV-serien Fråga Lund. Vi börjar 20 minuter in i programmet.
https://www.svtplay.se/video/15025820/fraga-lund/fraga-lund-sasong-2-avsnitt-1?start=auto&tab=2017